Una paradoja topológica sobre el lugar de la filosofía

Jesús Vega Encabo

doi:10.3989/isegoria.2015.052.02

Autores/as

Jesús Vega Encabo Universidad Autónoma de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.3989/isegoria.2015.052.02

Palabras clave:

filosofía, universidad, disciplinas, conceptos, visión sinóptica, autoridad cognitiva, comprensión, experiencia

Resumen

Este artículo presenta lo que denomino la “paradoja topológica de la filosofía”. La filosofía reclama un lugar en el conjunto de los saberes enseñables y, por ende, en la universidad; pero deviene u-tópica en su idea del ejercicio libre de su actividad. La filosofía no puede encontrar un lugar en la universidad y no puede dejar de reclamarlo. La paradoja tiene varias dimensiones, pero es irresoluble. Por eso, su futuro en la universidad exigirá una renuncia a situarse en un lugar disciplinar. Podrá quizá hacerse un hueco entre los saberes si finalmente acepta responder no ante sí misma sino ante las exigencias de lo prefilosófico.

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